RPS Berbasis OBE untuk penyempurnaan IKU 7 diperlukan Unram untuk meraih PTNBH. menggunakan metode pembelajaran yaitu berbasis kasus dan proyek bisa keduaduanya atau salah satu diterapkan dan menerapkan iku 2 dan IKU 1 masalah yang dihadapi karena banyak tendik yang belum mampu menyempurnakan RPS dan menerapkan dalam mengajar.
Dr. Muntari M.Phil. (LPMPP Universitas Mataram) Selaku Narasumber menyampaikan, Untuk mencapai IKU 7 dan RPS berbasis OBE antara IKU 7 dan OBE tidak saling bertentangan atau sama, prinsipnya RPS kita kalo memenuhi by projek atau case sedangkan OBE mahasiswa banyak melakukan aktivifitas, kalau berbasis kasusa dan projek sehingga mahasiswa harus aktif. Kegiatan 50% kegiatan pembelajaran sudah bisa masuk IKU 7 bagaimana caranya agar bahwa validator MBKM atau Validator Remunasi. tuntutan di SIA, sekarangan RPS dan kontrak kuliah kolom terpisah jadi idealnya sudah terunggah di SIA sebelum dimulainya pembelajaran sehingga mahasiswa dapat melihat RPS di SIA. buatlah kontrak kuliah yang sesuai dengan kontrak kuliah. kewajiban RPS diawal semester jadi jika RPS sudah diunggah maka dosen bisa mengaktifikan absensi. aktifikas absensi tidak dapat dbuka jika tidak menunggah RPS dan Kontrak Kuliah, kewajiban presensi harus melalui SIA.
Pada halaman Presensi kita memilih metode pembelajaran dan menentukan Pertemuan perkuliahan. pada akhir UAS akan diminta nilai dikategorikan kelompok nilai mahasiswa dibuat kurva sehingga dapat dilihat kesusksesan kita
dalam pembelajaran, maka diakhir nanti ada laporan portofolio dimana ada. RPS, Kontrak Kuliah, RTM, Absensi Dosen, Absensi Mahasisawa, Soal UTS, Soal UAS, Tugas Proyek, OBE: laporan ketercapaian CPL OBE tidak boleh nilai dibawah B harus lurus, jika nilai dibawah B mahasiswa wajib melakukan remidi, remidi dilakukan sebelum nilai diunggah. setiap pertemuan harus dituliskan dan dijelaskan apakah sudah terselaikan di pertemuan tersebut. mengisi distribusi nilai
kesimpulan dibuat simpulan umum saja bagaimana tingkat percapaian tingkat kelulusannya berapa persen. tidak ada nilai B hanya ada LULUS dan TIDAK LULUS. yang mengikuti Semseter Pendek hanya yang TL. lampiran 1-6 diisi akan dikembangkan kedepannya tidak dibuat manual misalnya absensi hanya merekap dari
sistem. dari rekapan bisa dilihat pertemuan kita sudah selesai materi yang disampaikan dengan data-data yang sudah disiapkan bukan hanya BAP tetapi portofolio jika diklik maka akan muncul lampiran-lampiran tersebut dan dapat kita simpulkan dan bagaimana rekomendasinya yang akan dibuat oleh dosen sendiri.
Mekanisme ini sudah diminta tetapi ditugasi oleh WR2 yang akan integrasikan tugas-tugas dengan remunisasi. ada tim validator jadi rps tidak hanya di unggah tetapi divalidasi sebelum divalidasi belum bisa masuk remunisasi, ketika dosen mengunggah maka menunggu validator untuk memvalidasi dan dosen mendapatkan nilai KUM untuk remunisai. validator memiliki instrumen sendiri untuk menilai yaitu tersedia dan tidak tersedia rentang skor 0-1 (0 tidak tersedia) (1 Tersedia)
masing-masing kriteria memiliki aspek penilaian kontrak kuliah merupakan sebagian besar yang ada di RPS jadi nanti akan disederhanakan.